|
|
 |
|
|
 |
В третий день фестиваля «Наука 0+» площадки Алтайского ГАУ посетили более 400 школьников и учителей
28 октября участников фестиваля «Наука 0+» принимал учебный корпус №7 Алтайского государственного аграрного университета, где любителей науки встретили 10 площадок.
В преддверии осенних школьных каникул площадки фестиваля науки и технологий «Наука 0+» Алтайского ГАУ посетили учащиеся барнаульских школ и гимназий №№ 40, 86, 133, 132, 22, кинологического колледжа, колледжа «Тьютория», лицея № 8 г. Новоалтайска и Ребрихинской СОШ.
Ребят встречали 10 площадок, подготовленных учеными и студентами факультетов биолого-технологического, ветеринарной медицины, природообустройства и агрономического.
На площадке «Живого уголка» в формате контактного зоопарка школьники познакомились с экзотическими и домашними животными. Участники смогли получить консультации о правильном содержании питомцев, их кормлении, лечении и т.п.
Научно-популярная экскурсия «Анатомии животных» представила экспозицию, в которую входят скелеты животных, сосуды плодов и новорожденных животных, внутренние органы домашних и диких животных, мумии животных. «Площадка зоологического музея мне понравилась больше всего. Там были представлены различные органы и скелеты животных», - делится впечатлением ученица 7 класса гимназии № 40 Софья Сургутская.
Мастер-класс «Строительные материалы под ногами» рассказал о, казалось бы, простом песке, который на самом деле имеет сложное минеральном строение, и о том, из чего состоят современные строительные материалы. Девятикласснику Артему Саргсяну из новоалтайского лицея № 8 именно эта площадка показалась наиболее интересной: "Мой папа занимается строительством, и сам я в будущем хочу стать архитектором. На площадке нам рассказали, из каких материалов делают бетон и какой песок нужен для него. Мне это пригодится!"
Мастер-класс «Изготовление музейного препарата» научил школьников делать простейшие ветеринарные анатомические препараты для уроков зоологии.
В ходе мастер-класса «Еда полезная и нет» ребят научили правильно определять качество яиц основам дегустации молочной продукции, оценке качества шерстяных изделий и другим полезным в повседневной жизни навыкам обращения с продуктами питания.
Во время интерактивной викторины и дегустации «Все пчелы любят мед» участники площадки примерили на себя роль пчеловода, собрали настоящую рамку для улья, попробовали разные сорта алтайского меда, узнали, какие продукты пчеловодства бывают и какую пользу они приносят человеку.
Лекция-демонстрация «Гидравлические машины» наглядно показала ребятам работу насосной установки.
Мастер-класс «Увидеть гигантские хромосомы своими глазами» рассказал о строении и роли разных типов хромосом живых организмов. Ученые БТФ продемонстрировали школьникам методику приготовления гигантских (политенных) хромосом, а ребята смогли увидеть их под микроскопом.
В ходе мастер-класса «Микромир» участникам показали строение тканей насекомых и других представителей животного мира под микроскопом.
«Сегодня все было интересно! У ребят столько восторга! Особенно понравились площадки «Занимательная зоология» и «Все пчелы любят мед». Посмотрите, им настолько все нравится, что они даже забыли про телефоны! Мы привезли школьников пятого и восьмого классов. Ребята уже сейчас строят планы на будущее, и в точки зрения профориентации фестиваль «Наука 0+» дает хорошие ориентиры. В нашем лицее есть естественнонаучные классы, поэтому я думаю, что там учатся и будущие студенты аграрного университета!», - говорит учитель лицея № 8 г. Новоалтайска Елена Михайлова.
Всего в третий день работы фестиваля «Наука 0+» площадки Алтайского ГАУ посетили более 400 школьников, их учителей и родителей.
Контактное лицо: Дмитрий (написать письмо автору)
Компания: ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет" (все новости этой организации)
Добавлен: 08:00, 31.10.2022
Количество просмотров: 380
Страна: Россия
| Проектирование выставки: от «предлагаемых обстоятельств» к осмысленной экспозиции, АНО «Ресурсный центр в сфере национальных отношений», 21:15, 15.09.2026, Россия |
47 |
| На лекции Никита Сазонов раскрыл приёмы проектирования выставок: показал, как превращать ограничения в художественные средства (на примерах «Блокадной подстанции», «Конца прекрасной эпохи» и др.), объяснил принцип «предлагаемых обстоятельств» и обозначил типичные ошибки проектировщиков. |
 |
|
|
|
|
|
|
Разделы //
Новости по странам //
Сегодня у нас публикуются //
|
|
