ATREX.RU
Пресс релизы коммерческих компаний и общественных организаций

» Архив пресс-релизов

» Авторам от редакции

» Добавить пресс-релиз

IT технологии «

Антивирусы «

Промышленность и производство «

Банки «

Культура, искусство «

1Образование, учеба «

Природа, окружающая среда «

Наука «

Медицина «

Фармацевтика «

Спорт «

Реклама, PR «

Договора, соглашения «

2Логистика, транспорт «

1Благотворительность «

Скидки «

Прочие события «

1Другие статьи «

Комментарии специалистов «

Недвижимость «

8Аналитика «

Самое-самое //

Пресс-релизы //

» Добавить пресс-релиз

В Астрахани определили лучших подводных робототехников среди школьников

В Астраханском госуниверситете состоялись окружные соревнования по подводной робототехнике. Они проводились по двум категориям: программирование автономных необитаемых подводных аппаратов (АНПА) среди учащихся 6-8 классов и управление телеуправляемыми необитаемыми подводными аппаратами (ТНПА) среди учеников 5-8 классов. В мероприятии приняли участие семь команд.
По заданию соревнований в категории АНПА участникам необходимо было запрограммировать робота на выполнение задач движения и распознавания образов. Задания в категории ТНПА были посвящены актуальным проблемам Мирового океана: по легенде задания участникам нужно было обслужить подводные установки, спасти коралловый риф и оценить количество моллюсков на дне.
По итогам соревнований в категории ТНПА:
• 1 место заняла команда «Айсберг»: Даниэль Яхъяев и Арсений Самчук, РШТ;
• 2 место — команда «Титаник»: Рустам Рамазанов и Александр Попов, СОШ № 32;
• 3 место — команда «Борей»: Фёдор Байбеков и Илья Курбатов, РШТ.
В категории АНПА места распределились следующим образом:
• 1 место — команда «Бермудский треугольник»: Элина Сапарова и Кирилл Сорокин, РШТ;
• 2 место — команда «Рыбаки»: Кузин Фёдор и Анистрацев Вадим, РШТ;
• 3 место — команда «Торпеда»: Евгений Коренченко и Марк Бородин, РШТ.
Отметим, что подводная робототехника является перспективным направлением морских технологий, развитию которого уделяется большое внимание в дорожной карте «Маринет» Национальной технологической инициативы. Мероприятия организуются в рамках проекта кружкового движения НТИ «Инженерные конкурсы и соревнования по морской робототехнике» и являются отборочными к Всероссийским соревнованиям по подводной робототехнике.
Добавим, организаторами соревнований выступили Астраханский государственный университет и Центр развития робототехники (город Владивосток).
Серия Окружных соревнований также проходит в Тюмени, Севастополе, Москве и Новосибирске. Победители состязаний смогут выступить на Всероссийских соревнованиях по подводной робототехнике во Владивостоке 7-8 мая. Результаты соревнований будут учитываться в цифровом конкурсе «Талант 20.35» Кружкового движения НТИ, победители и призеры которого могут получить до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в более 100 российских вузов.

Контактное лицо: АННА СЕРГЕЕВНА ЛЕОНТЬЕВА (написать письмо автору)
Компания: Кружковое движение НТИ (все новости этой организации)
Добавлен: 15:23, 14.04.2021
Количество просмотров: 359
Страна: Россия

Алтайский ГАУ и кадровый центр «Работа России» провели встречу студентов и работодателей, Алтайский государственный аграрный университет, 23:33, 20.12.2025, Россия	192
В Алтайском государственном аграрном университете прошла HR–мастерская для работодателей сельскохозяйственной отрасли региона «Управление талантами – Битва за молодые кадры».

В Алтайском ГАУ прошла защита грантов Ученого совета для молодых ученых, Алтайский государственный аграрный университет, 21:44, 19.12.2025, Россия	259
19 декабря молодые ученые-обладатели грантов Ученого совета Алтайского государственного аграрного университета представили результаты проведенных исследований за 2025 год

На I Международном форуме школьных библиотекарей наградили победителей всероссийских конкурсов библиотечных практик Общества «Знание», Российское общество "Знание", 21:43, 19.12.2025,	292
На торжественной церемонии названы победители всероссийских конкурсов библиотечных практик Общества «Знание», организованных при поддержке Минпросвещения России и Росмолодежи.

Студентка УрГАУ – бронзовый призер соревнований по бадминтону, ФГБОУ ВО Уральский ГАУ, 21:43, 19.12.2025, Россия	262
13-14 декабря учащаяся ФАИЗУ отличилась на турнире «Новогодний волан Татарстана»

Уральский государственный аграрный университет – участник заседания СОСПП, ФГБОУ ВО Уральский ГАУ, 21:42, 19.12.2025, Россия	232
17 декабря  проректор вуза выступила с докладом на заседании Комитета Свердловского областного Союза промышленников и предпринимателей

В Уральском государственном аграрном университете запустили пространство будущего, ФГБОУ ВО Уральский ГАУ, 21:38, 19.12.2025, Россия	239
17 декабря две инновационные аудитории открыли двери для студентов вуза

Совместная с КНР образовательная программа набирает обороты, ТГУ, 21:24, 19.12.2025, Россия	33
В Тольяттинском государственном университете (ТГУ) с официальным визитом побывали представители Чанчжоуского профессионально-технического института мехатронных технологий и компании «Ухань-Фэнъя».

От теории к практике: как растет гражданская сознательность, Федеральное государственное бюджетное образовательного учреждение высшего образования "Херсонский государственный педагогический университет", 22:02, 18.12.2025, Россия

152

Херсонский государственный педагогический университет представляет новые методические материалы для социального проектирования, которые уже активно используются педагогами и школьниками области.

3 финалиста от Белгородской области вошли в шорт-лист Всероссийского конкурса команд вузов Общества «Знание», Пресс-служба Российского общества "Знание", 21:50, 18.12.2025, Россия	54
27 ноября завершился отборочный этап Всероссийского конкурса команд вузов по молодежной политике и воспитательной деятельности

3 финалиста от Ставропольского края вошли в шорт-лист Всероссийского конкурса команд вузов Общества «Знание», Пресс-служба Российского общества "Знание", 21:50, 18.12.2025, Россия	49
27 ноября завершился отборочный этап Всероссийского конкурса команд вузов по молодежной политике и воспитательной деятельности.