|
|
 |
|
|
 |
Решаем проблемы вместе
17 февраля на базе ГАПОУ ВО «Гусевского стекольного колледжа» прошел Круглый стол на тему подготовки кадров с компаниями стекольной отрасли РФ. Модераторами встречи были: директор колледжа Ю.А. Фильчаков и Е.А. Емельянова, исполнительный директор Ассоциации производителей стеклянной тары. Все участники выразили всеобщую озабоченность проблемой подготовки кадров для отрасли. Руководителями предприятий были высказаны предложения по возможной реализации профориентационной программы и дальнейших путей взаимодействия. Предложения директора колледжа по объединению сил в решении проблем замещения кадровой потребности на производствах нашли поддержку в лице первых лиц предприятий. Участники договорились о подписании резолюции по итогам встречи и формировании Программы совместных действий на ближайший год.
Контактное лицо: Юлия Игоревна Самойлова (написать письмо автору)
Компания: ГАПОУ ВО "Гусевской стекольный колледж" (все новости этой организации)
Добавлен: 08:06, 20.02.2023
Количество просмотров: 285
Страна: Россия
| «Цифровой компас»: студенты педвузов новых регионов получат ИТ-инструменты для управления карьерой, Херсонский государственный педагогический университет, 16:28, 20.06.2026, Россия |
553 |
| Херсонский государственный педагогический университет в рамках государственного задания «Разработка модели построения жизненной перспективы студентами педагогических университетов воссоединённых регионов Российской Федерации» (№ 073-00108-26-01) создаёт практико-ориентированную модель, которая объединит психодиагностику и современные цифровые инструменты самоменеджмента и самопрезентации. |
|
| Реакурс ВОИ завершился в Уфе, Всероссийское общество инвалидов, 21:34, 15.06.2026, Россия |
41 |
| С 21 мая по 7 июня в Уфе, в Центре спортивной подготовки Римы Баталовой, прошёл Учебно‑реабилитационный курс Всероссийского общества инвалидов «Основы независимой жизни человека на инвалидной коляске» (Реакурс ВОИ). |
 |
|
 |
|
 |
|
|
Разделы //
Новости по странам //
Сегодня у нас публикуются //
|
|