 |
ГК «ПЛМ Урал» разработала инструмент, который решит вопрос дефицита высококвалифицированных кадров
Негативный тренд, который сегодня наблюдают собственники коммерческих организаций и промышленных предприятий — снижение качества подготовки студентов высших учебных заведений на фоне повышения требований к специалистам со стороны бизнеса. В итоге страдают все участники процесса: ВУЗ — из-за снижения репутации, индустриальный партнеры — из-за отсутствия квалифицированных кадров, сам студент, которому зачастую приходится работать не по профессии. Из-за высокой конкуренции и необходимости повышать эффективность производственных процессов от выпускников ВУЗов ждут куда более качественных показателей в образовании. ГК «ПЛМ Урал» нашла способ решения проблемы, в своем экспертном мнении Максим Попов руководитель департамента PLM решений рассказывает, с какими трудностями сталкиваются будущие специалисты сегодня и как подготовить кадры, за которые развернется настоящая борьба.
«Снижение качества подготовки студентов можно связать с несколькими причинами. Во-первых, в ВУЗах используются устаревшие инструменты и подходы для подготовки квалифицированных специалистов. Во-вторых, учебные программы не учитывают потребности современной промышленности в специалистах, владеющих новыми знаниями об организации инженерных и производственных процессов. В-третьих, наблюдается слабая межвузовская коллаборация в рамках научно-исследовательских работ и отсутствие построенной междисциплинарной работы, что, несомненно, затрудняет конструктивное общение с индустриальными заказчиками», — поясняет Максим Попов, руководитель департамента PLM решений ГК «ПЛМ Урал».
Мы уже привыкли к тому, что современные информационные технологии активно проникают во все сферы нашей жизни и образовательная среда — не исключение. По словам эксперта, в нынешних условиях (и пандемия коронавируса тому пример) важно прививать студентам культуру коллективной междисциплинарной работы, обеспечивать взаимодействие разрозненных, в том числен территориально, соисполнителей, организовывать межвузовскую кооперацию по образовательным, научно-исследовательским, опытно-конструкторским работам на базе единого информационного пространства.
Кроме того, сегодня важно проводить работу по повышению мотивации педагогов, демонстрировать им все преимущества новых технологий по сравнению с традиционными способами обучения. Можно, к примеру, подсказать преподавателю, где и как найти наиболее подходящую образовательную технологию — личностно-ориентированную, игровую, проектную, исследовательскую или любую другую. Ну а главное — для того, чтобы образовательный процесс начал развиваться по-новому, необходимо, чтобы условия, в которых он протекает, отвечали самым современным требованиям. Иначе ни о каком положительном результате не может идти и речи.
«ГК «ПЛМ Урал» сформировала комплексное решение для каждой из озвученных выше задач. Мы предлагаем внедрить «Цифровую Платформу коллективной, образовательной и проектной деятельности», предназначенной для организации инновационного подхода к подготовке высококвалифицированных специалистов, а также для коллективной работы разрозненных групп преподавателей, студентов, исследователей, инженеров, в рамках различных проектов, посвященных образовательной деятельности, научно-исследовательским и опытно-конструкторским работам, инженерным расчетам на заказ», — делится Максим Попов.
Внедрение «Цифровой платформы» решит вопросы с подготовкой высококвалифицированных специалистов, владеющих современными инструментами и подходами к проектированию и управлению инженерными данными. Обеспечит внутри-вузовскую и межвузовскую кооперации преподавателей и студентов в рамках выполнения междисциплинарных дипломных и курсовых проектов, а также научно-исследовательских работ с применением современных систем проектирования. Сделает возможной коллективную работу с индустриальными заказчиками в рамках выполнения научно-исследовательских работ, с привлечением различных кафедр или сторонних соисполнителей. Все это — на базе территориально-удаленной работы пользователей и создания единой, актуальной базы данных курсовых, дипломных, научно-исследовательских работ, с возможностью повторного использования накопленных знаний в электронном виде.
«Если говорить о процессе реализации проекта, в ВУЗе создается единое информационное пространство посредством оснащения аудиторий самыми передовыми ИТ-инструментами, объединенными в комплексное решение и обеспечивающими высокую эффективность реализации инженерных процессов. В учебную программу включаются курсы изучения как ИТ-инструментов, так и передовые методики проектирования (бесчертежное проектирование, моделеориентированное проектирование, системная инженерия, инженерные расчеты и прочее). Акцент делается на проектное обучение, например, курсовые и дипломные работы могут заменяться участием в студенческих проектах, а основой для исследований одних студентов должны являться данные, разрабатываемые другими», — поясняет эксперт ГК «ПЛМ Урал».
Реализация данного проекта возможна с привлечением государственных субсидий и грантов с компенсацией затрат на его реализацию до 100% за счет оформления заявки согласно согласно постановлений российского правительства, например №
218 "Об утверждении Правил предоставления субсидий на развитие кооперации российских образовательных организаций высшего образования, государственных научных учреждений и организаций реального сектора экономики в целях реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств" и программы «ПРИОРИТЕТ 2030» (ПСАЛ).
Контактное лицо: Вероника (написать письмо автору)
Компания: ГК «ПЛМ Урал» (все новости этой организации)
Добавлен: 14:58, 24.05.2021
Количество просмотров: 249
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ обсудили вопросы агрострахования, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:34, 26.04.2024, Россия |
372 |
| 25 апреля в Алтайском государственном аграрном университете состоялась Национальная научно-практическая конференция «Агрострахование, как механизм компенсации ущерба сельхозтоваропроизводителей» |
|
| В Алтайском ГАУ открыли новое коворкинг-пространство, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:33, 26.04.2024, Россия |
372 |
| Сегодня, 25 апреля, в Алтайском государственном аграрном университете состоялся научно-консультационный семинар «Правило 4К. Кормозаготовка. Кормление. Комфорт. Кадры», организованный совместно с компанией «SPICA». Семинар прошел в новом коворкинг-пространстве, созданном компанией для студентов университета |
|
| Узбекский культурный центр Чувашии приглашает на курсы родного языка, Дом дружбы народов Чувашской Республики, 03:10, 26.04.2024, Узбекистан |
206 |
| Открыли курсы в Год семи в Чувашии и первыми учениками стали дети, а в 2024-м году, который объявлен в России Годом семьи, приглашаем всех желающих, семьи. Научим читать, писать, говорить на узбекском. Каждое воскресение с 10-12 часов проходят уроки узбекского языка для всех |
 |
| РВТ на фестивале «PROСВАРКУ»: зона творчества и профессионального роста, RWT LLC, 02:49, 26.04.2024, Россия |
36 |
| 12 апреля в Москве прошел первый фестиваль колледжей «PRO СВАРКУ», в котором приняли участие ведущие колледжи, работодатели, наставники и производители оборудования. РВТ выступила в качестве партнера мероприятия и наглядно продемонстрировала посетителям, что сварка – это профессия будущего. |
|
| «Обучение служением»: в МГППУ прошла проектная сессия, Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), 02:28, 26.04.2024, Россия |
53 |
| Проект «Обучение служением» - инструмент для развития студента и решения важных социальных задач региона. «Обучение служением» — это образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных задач. |
 |
|
|
