|
|
 |
|
|
 |
«Маршрут построен»: в новых регионах России создадут навигатор карьеры для студентов педвузов

В ХГПУ в феврале начинается уникальное масштабное исследование формирования жизненной перспективы для студентов педвузов воссоединённых регионов. Херсонский государственный педагогический университет (ХГПУ) выступил инициатором масштабного исследования, которое ляжет в основу уникального практико-ориентированного материала, в который входит кейс-пособие «Векторы развития карьеры». Проект реализуется в рамках государственного задания «Разработка модели построения жизненной перспективы студентами педагогических университетов воссоединенных регионов Российской Федерации» (№ 073-00108-26-01) и призван помочь будущим выпускникам педвузов осознанно проектировать свой профессиональный путь. Как сообщила одна из членов проекта, доцент ХГПУ, кандидат экономических наук Елена Лукьянова, имеются планы издать материал, который станет практическим инструментом для студентов, оказавшихся в ситуации профессионального самоопределения в условиях интеграции регионов: «Сегодня перед студентами педагогических университетов Донбасса и Новороссии стоят уникальные вызовы. С одной стороны, это открывшиеся возможности российского образования, с другой – необходимость выстраивать собственную траекторию развития в новой социально-экономической реальности. Мы должны дать им не абстрактные советы, а работающие инструменты, основанные на реальных данных и учитывающие специфику региона», – подчеркнула она. Первым этапом работы станет беспрецедентное по масштабу психодиагностическое исследование в онлайн-формате, которое охватит более 1000 студентов из различных ведущих педагогических вузов страны. В фокусе внимания ученых –выявить о описать социокультурные и психологические факторы построения конструктивной жизненной перспективы студентами воссоединенных регионов РФ. Ученые планируют провести сравнительный анализ 3-х групп респондентов: студентов ХГПУ, реализующие образовательный процесс в условиях вынужденной эвакуации; студентов вузов, которые вошли в состав РФ и работают стабильно в своем регионе; студентов университетов традиционных регионов. «Мы изучим не просто профессиональные предпочтения. Нас интересует, как молодые люди видят свою жизненную перспективу, какие смыслы вкладывают в профессию, какие барьеры видят на пути к успеху и какие ресурсы готовы задействовать. Они готовы включаться в обсуждение. Без этого глубокого понимания любое пособие останется набором благих пожеланий», – пояснила эксперт. Результатом масштабной диагностической работы станет набор практико-ориентированных прикладных материалов, которые будут содержать не только теоретические выкладки, но и конкретные сценарии построения профессиональной траектории, адаптированные к реалиям новых регионов. Особый акцент в издании планируется сделать на формировании у студентов навыков самопроектирования и умения превращать вызовы интеграционного периода в точки профессионального роста. Руководитель научной темы Галина Попельчук отметила, что, реализуя идею ректора Нины Шашковой по «созданию смыслов», университет последовательно реализует стратегию практической помощи студентам: «Мы не просто наблюдаем за тем, как формируется новое поколение специалистов. Мы создаем среду, в которой каждый студент может осознанно выбрать свой путь и получить инструменты для его реализации. Новое пособие станет важным звеном в этой системе». Ожидается, что исследование стартует в ближайшее время, а первые методические рекомендации поступят в вузы уже в следующем учебном году.
Контактное лицо: Елена Лукьянова (написать письмо автору)
Компания: Херсонский государственный педагогический университет (все новости этой организации)
Добавлен: 22:16, 27.02.2026
Количество просмотров: 347
| Возможности для юных исследователей: «Швабе» подвел итоги конкурса «Сила света», Холдинг «Швабе» Госкорпорация Ростех, 22:39, 19.05.2026, Россия |
27 |
| Холдинг «Швабе» Госкорпорации Ростех подвел итоги VIII корпоративного конкурса «Сила света» для молодежи в возрасте от 14 до 18 лет. В этом году на рассмотрение конкурсного жюри было подано 105 проектов в трех номинациях от 122 участников. За победу в финале боролись 34 юных исследователя. |
|
|
 |
|
 |
|
|
Разделы //
Новости по странам //
Сегодня у нас публикуются //
|
|