 |
Исследование: онлайн-школы повышают шансы на высокие баллы ЕГЭ, выявили 5-ку лидеров
Smart Ranking изучил самые результативные онлайн-школы для подготовки к ЕГЭ в 2025 году. Исследование показало, что выпускники онлайн-курсов в среднем сдают экзамен значительно лучше общероссийских показателей, а почти треть стобалльных результатов по стране пришлась именно на онлайн-учеников. Лидером рейтинга стала школа «100балльный репетитор», показавшая рекордное число стобалльников — 985.
Согласно данным исследования, более 29% всех стобалльных результатов ЕГЭ в 2025 году пришлись на выпускников онлайн-школ. При этом общее число школьников, готовившихся к экзаменам онлайн, составило не менее 152 тысяч — это около 22% всех участников экзамена.
«Для нас 985 стобалльников — это не сухая статистика, а настоящие истории побед. Такие результаты стали возможны благодаря нашей команде преподавателей, методистов и кураторов, которые знают, как зажечь в учениках веру в себя. В этом году мы заняли 1-е место по результативности, вошли в топ по удержанию — 93% ребят проходят с нами полный курс. У каждого школьника нашей страны есть возможность поступить в лучшие вузы, и мы гордимся, что помогаем дойти до этой мечты», —- Никита Старун, соруководитель «100балльного репетитора».
Среди ключевых трендов рынка онлайн-подготовки к ЕГЭ, которые отмечает исследование Smart Ranking — рост онлайна в подготовке к экзаменам, усиливающаяся роль соцсетей в привлечении старшеклассников к программам подготовки, рост спроса на технические предметы и предметные связки.
«Мы видим, что онлайн-школы становятся весомым фактором в подготовке к ЕГЭ: по нашим данным, почти треть стобалльных результатов показали ученики онлайн-курсов. В исследовании участвовали не все школы, но данные даже по части рынка показывают, как сильно онлайн-подготовка влияет на результаты сдачи экзамена: баллы тех, кто готовился онлайн, выше средних по России. Надеемся, что рейтинг и наш анализ будут полезны будущим выпускникам и их родителям. А участники рынка “сверят часы” по трендам, которые они наблюдают, и оценят свою позицию со стороны», — Дарья Рыжкова, основатель Smart Ranking.
Образовательные компании все чаще используют геймификацию, конкурсы и психологическую поддержку для повышения вовлеченности и активно внедряют генеративные нейросети в образовательные программы. Именно онлайн школы становятся социальным лифтом: 63% учеников живут за пределами Москвы и Санкт-Петербурга, и судя по текущим результатам сдачи ЕГЭ этого года, этот тренд будет укрепляться.
Контактное лицо: Михаил Мытарев (написать письмо автору)
Компания: «100балльный репетитор» (все новости этой организации)
Добавлен: 15:42, 05.09.2025
Количество просмотров: 114
Страна: Россия
| «Цифровой компас»: студенты педвузов новых регионов получат ИТ-инструменты для управления карьерой, Херсонский государственный педагогический университет, 16:28, 20.06.2026, Россия |
528 |
| Херсонский государственный педагогический университет в рамках государственного задания «Разработка модели построения жизненной перспективы студентами педагогических университетов воссоединённых регионов Российской Федерации» (№ 073-00108-26-01) создаёт практико-ориентированную модель, которая объединит психодиагностику и современные цифровые инструменты самоменеджмента и самопрезентации. |
|
| Реакурс ВОИ завершился в Уфе, Всероссийское общество инвалидов, 21:34, 15.06.2026, Россия |
40 |
| С 21 мая по 7 июня в Уфе, в Центре спортивной подготовки Римы Баталовой, прошёл Учебно‑реабилитационный курс Всероссийского общества инвалидов «Основы независимой жизни человека на инвалидной коляске» (Реакурс ВОИ). |
 |
|
|
