ATREX.RU
Пресс релизы коммерческих компаний и общественных организаций

» Архив пресс-релизов

» Авторам от редакции

» Добавить пресс-релиз

IT технологии «

Антивирусы «

Промышленность и производство «

Банки «

Культура, искусство «

Образование, учеба «

Природа, окружающая среда «

Наука «

Медицина «

Фармацевтика «

Спорт «

Реклама, PR «

Договора, соглашения «

Логистика, транспорт «

Благотворительность «

Скидки «

Прочие события «

Другие статьи «

Комментарии специалистов «

Недвижимость «

Аналитика «

Самое-самое //

Пресс-релизы //

» Добавить пресс-релиз

Исследование «Умскул»: «Роль онлайн-образования в 2023/2024»

Эксперты онлайн-школы Умскул провели индустриальное исследование, главные акценты в котором были расставлены на выявление современных образовательных трендов и том, как сделать онлайн-подготовку к сдаче ЕГЭ наиболее эффективной.
С каждым годом российская EdTech-сфера и онлайн-образование выходят на новый уровень, формируя новые запросы к рынку. Прошлый 2022 год не стал исключением — современные реалии становятся дополнительным стимулом для развития.

Эксперты онлайн-школы Умскул провели индустриальное исследование, главные акценты в котором были расставлены на выявление современных образовательных трендов, а также на рекомендациях от ведущих специалистов отрасли о том, как сделать онлайн-подготовку к сдаче ЕГЭ наиболее эффективной.

Одной из главных предпосылок данного исследования стало желание наиболее детально рассмотреть все аспекты современного процесса онлайн-образования, взяв за основу актуальные мнения его главной целевой аудитории – старшеклассников (более 2500 респондентов).
«Интерес к онлайн-курсам продолжает расти и в 2023 году, формируя новые запросы к EdTech-рынку. Так, например, со стороны подростков есть запрос на индивидуальный подход, трансформацию текстового контента в видео, геймификацию учебного процесса», — говорит СЕО и основатель онлайн-школы подготовки к экзаменам «Умскул» Дмитрий Данилов.

Исследование показало: чем дольше ученик проходит онлайн-подготовку, тем выше его балл на экзамене. При этом увеличение числа изучаемых на платформе предметов оказывает кумулятивный эффект и дает прибавку среднего балла. Например, если ученик взял два предмета, средний балл растет на 1,26, если четыре — уже на 3,87.

В целом ученики 9–11-х классов считают, что школа помогает им подготовиться к экзаменам в среднем на 4,7 балла из 10. Главная причина обращения к онлайн-формату для подавляющего большинства учеников (87%) — желание систематизированно подготовиться к предстоящему экзамену.

В исследовании вы найдете:
— стратегии поступления современных школьников-подростков
— идеальный онлайн-учитель, онлайн-урок и качества идеального педагога и его урока в школе
— преимущества и недостатки онлайн-обучения и традиционного образования глазами школьников
— предметная аналитика (ЕГЭ)
— тренды и тенденции рынка онлайн-образования
— взгляд в будущее российской EdTech-сферы глазами лидеров отрасли
— рекомендации ведущих специалистов индустрии и методистов Умскул по подготовке к ЕГЭ
и многое другое.

Исследование будет полезно руководителям и сотрудникам из сферы образования и EdTech-проектов, крупным и средним компаниям, методистам, экспертам, педагогам и всем, кому интересна сфера онлайн-образования.

Посмотреть исследование: https://landing.umschool.net/role

Авторы и партнеры исследования:
Команда онлайн-школы Умскул при участии Исследовательского центра департамента образования и отдела внешних связей, независимых экспертов, педагогов отрасли и поддержке партнеров: РБК Тренды, ЛитРес, Твой Ход, Эдтехно, телеграм-канал «Образование, которое мы заслужили», ИД «Первое сентября», ИД «Учительская газета», Издательство «Титул», Skillbox.

Справка:
Умскул — одна из крупнейших в России онлайн-школ подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. С 2021 входит в VK и с 2020 — резидент Skolkovo. За 7 лет своей деятельности онлайн-школа выпустила более 200 000 учеников: 3200+ сдали экзамены на 100 баллов, 34 000+ сдали экзамены на 90+ баллов и еще 29 000+ сдали ОГЭ на «5», а 49 ребят стали призерами различных олимпиад в 2023 году. «Умскул» — финалист Рейтинга работодателей России 2022 от HeadHunter. Входит в топ-10 рейтинга EDtechs за 2022 год. При онлайн-школе открыты Умскул.Академия и Университет. Основатель и руководитель «Умскул» Дмитрий Данилов — победитель рейтинга Forbes «30 до 30» в 2023 году.

Контактное лицо: Inna (написать письмо автору)
Компания: Онлайн-школа «Умскул» (все новости этой организации)
Добавлен: 07:39, 08.09.2023
Количество просмотров: 192
Страна: Россия

Академия iSpring запустила новые курсы для специалистов, руководителей и директоров по персоналу, iSpring, 15:50, 02.06.2026, Россия	39
Академия iSpring запустила два новых курса для специалистов и руководителей в сфере управления персоналом: «Директор по персоналу» и «Бизнес-партнер по управлению персоналом».

BSS и ведущий технический вуз Поволжья ИжГТУ будут совместно готовить ИТ-кадры для цифровой экономики, BSS, 15:47, 02.06.2026, Россия	30
Компания BSS и ИжГТУ подписали соглашение о реализации образовательных программ и стажировок по направлениям искусственного интеллекта и речевых технологий.

В Алтайском ГАУ назвали победителей и финалистов регионального этапа Международного конкурса «АгроНРТИ-2026», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 23:12, 30.05.2026, Россия	37
Опубликован протокол заседания организационного комитета для проведения регионального этапа Международного конкурса «АгроНТРИ-2026», в котором объявлены имена его победителей и призеров.

Фонд «Милосердие» поздравил липецкие школы с окончанием учебного года, благотворительный фонд социальной защиты "Милосердие"/фонд "Милосердие", 23:05, 30.05.2026, Россия	53
Подарки по случаю завершения очередного учебного года получили липецкие школы от благотворительного фонда «Милосердие».

Многопрофильный колледж №1 в г.о. Подольск объявил о старте приёмной кампании на 2026-2027 учебный год, АНО ПО "МК N1", 20:42, 30.05.2026,

С 1 июня 2026 года в Подольском Многопрофильном колледже №1 (мкр. Кузнечики) начинается приём документов от абитуриентов, желающих получить среднее профессиональное образование по 12 аккредитованным направлениям. Предварительная регистрация поступающих объявила старт 20 мая.

Более 400 школьников и их педагогов приняли участие в очном региональном этапе Всероссийского конкурса «АгроНТРИ-2026» в Алтайском ГАУ, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 20:47, 27.05.2026, Россия	45
22 и 23 мая на базе Алтайского государственного аграрного университета проходит очный региональный этап Всероссийского конкурса для школьников сельских поселений и малых городов АгроНТРИ-2026.

В Алтайском ГАУ наградили школьников-победителей регионального конкурса на знание темы органической продукции, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университеты", 20:33, 21.05.2026, Россия	48
В Алтайском государственном аграрном университете состоялась торжественная церемония награждения школьников-победителей регионального конкурса на знание темы органической продукции и их педагогов.

Студенты Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) встретились с Главным финансовым уполномоченным Юрием Ворониным, АНО "СОДФУ", 20:28, 21.05.2026, Россия

14 мая 2026 года по инициативе кафедры практической юриспруденции Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) прошла встреча студентов с Главным финансовым уполномоченным Юрием Ворониным. Мероприятие состоялось в офисе Службы финансового уполномоченного.

Учёные ХГПУ выяснили, как студенты воссоединённых регионов проектируют своё будущее, Херсонский государственный педагогический университет, 22:59, 19.05.2026, Россия

227

В Херсонском государственном педагогическом университете в конце мая 2026 г. завершается пилотажный этап исследования, посвящённого особенностям построения жизненной перспективы студентами воссоединённых регионов Российской Федерации.

«Моя жизненная перспектива в изменяющемся мире»: учёные ХГПУ выяснили, как студенты воссоединённых регионов проектируют своё будущее, Херсонский государственный педагогический университет, 22:39, 19.05.2026,

160

В Херсонском государственном педагогическом университете завершён пилотажный этап исследования, посвящённого особенностям построения жизненной перспективы студентами воссоединённых регионов Российской Федерации.