|
|
 |
|
|
 |
Эксперт РШУ рассказал, как провести объективную оценку своих профессиональных компетенций
Русская Школа Управления провела прямой эфир, посвященный инструментам, которые позволяют оценить свой профессиональный уровень и определить направления для дальнейшего развития.
15 ноября 2022 Русская Школа Управления (РШУ) провела прямой эфир, посвященный инструментам, которые позволяют оценить свой профессиональный уровень и определить направления для дальнейшего развития.
Прямой эфир на тему: «Как провести диагностику своих профессиональных компетенций» прошел на странице РШУ во «ВКонтакте». Спикером стала преподаватель Русской Школы Управления Елизавета Ефремова. Она рассказала, зачем и как нужно проводить самодиагностику.
Зачем проводить самодиагностику
— При поиске работы. Это поможет соотнести свою стоимость на рынке труда с конкурентами.
— На новом месте работы. Чтобы соответствовать занимаемой должности и двигаться вперед.
— При длительной работе на одной должности. Если кажется, что вы достигли потолка в карьере и не можете найти направления для дальнейшего роста.
Какие компетенции оценивать
1. Корпоративные компетенции.
Это требования, которые компания предъявляет ко всем своим сотрудникам.
Как оценить: соотнести требования компании с личными и профессиональными компетенциями.
2. Концептуальные компетенции.
Понимание устройства рынка, профессиональной деятельности и изменений, которые происходят вокруг.
Как оценить: раз в 2-3 года анализировать тренды и смотреть, насколько ваши знания и навыки соответствуют реалиям рынка.
3. Профессиональные компетенции.
Умение использовать в своей работе конкретные технологии и инструменты.
Как оценить: регулярно анализировать тренды, изучать опыт конкурентов и требования к соискателям вашего уровня на рынке труда.
4. Управленческие компетенции.
Навыки, необходимые для успешной работы на руководящей позиции.
Как оценить:
Проанализируйте свой опыт по трем составляющим (проблема, решение и результат) по нескольким направлениям:
— Планирование свое работы и работы команды.
— Навыки организации работы сотрудников.
— Мотивация и вовлечение персонала в работу.
— Реакция на изменения и координация работы.
— Контроль результатов.
5. Личные компетенции.
Это ваши внутренние ресурсы и навыки, которые помогают эффективно работать.
Как оценить: в первую очередь обратите внимание на самоменеджмент, ответственность, лидерство, интеллект и предпринимательские навыки.
Следующий прямой эфир пройдет на странице Русской Школы Управления во «ВКонтакте» 29 ноября. Тема: «Основы работы с маркетплейсами: в чем отличия разных площадок».
О РУССКОЙ ШКОЛЕ УПРАВЛЕНИЯ
Русская Школа Управления (РШУ) – федеральная компания в сфере кратко- и среднесрочного бизнес-образования, основана в 2002 году. Входит в ТОП-5 лучших бизнес-школ России по версии РБК. С 2018 года входит в Международное содружество школ бизнеса АМВА (ADN – AMBA Development Network). Центральный офис расположен в Москве.
В каталоге бизнес-школы 2500 семинаров и тренингов по 30 направлениям. Обучение проходит в 3 форматах: очно, онлайн и по видеокурсам. Основной состав преподавателей – эксперты с большим практическим опытом, хорошо известные каждый в своей области.
В 2003 году Русская Школа Управления стала первым в России образовательным учреждением, предложившим на рынке бизнес-образования формат Mini MBA.
Сайт Русской Школы Управления: https://uprav.ru/
ВКонтакте: https://vk.com/rusuprav
Контактное лицо: Юлия Конохова (написать письмо автору)
Компания: Русская Школа Управления (все новости этой организации)
Добавлен: 21:37, 20.11.2022
Количество просмотров: 389
Страна: Россия
| 39 аграриев Омской области начали учёбу в «Школе фермера», Омский филиал АО "Россельхозбанк", 09:54, 26.09.2025, Россия |
478 |
| 24 сентября в Омской области снова стартовала «Школа фермера» – совместный образовательный проект Россельхозбанка и Министерства сельского хозяйства России по ведению и запуску рентабельного агробизнеса. |
|
| Московские учителя сразились в красноречии, Издательский бренд "Потолкуем?", 09:52, 26.09.2025, Россия |
478 |
| Вчера, 23 сентября, в Корпоративном университете московского образования около 40 педагогов сыграли в интеллектуальную настольную игру «Потолкуем? Красноречие».
Участники разделились на группы по 6 человек. Каждый стол сопровождал ведущий, который объяснял правила. После прошел финальный турнир между победителями. |
|
|
|
|
|
|
|
Разделы //
Новости по странам //
Сегодня у нас публикуются //
|
|
