 |
Ученые АлтГУ готовят к изданию «Черную книгу флоры»
Биологи АлтГУ продолжают мониторинг инвазивных видов растений. Коллектив кафедры ботаники работает над «Черной книгой флоры».
В книгу войдут наиболее агрессивные растения, произрастающие на территории Алтайского края. Татьяна Терехина, профессор кафедры ботаники АлтГУ, отметила: коллекцию инвазивных, то есть занесенных в регион, видов в 2022 году пополнили как минимум пять растений.
— В нашем крае около двух тысяч высших растений, из них порядка четырехсот занесено с других территорий. Эти «пришельцы» заполоняют местные участки, вытесняя алтайские растения. К ним относятся ковыль гривовидный, эхиноцистис лопастный (дикий огурец), клен ясенелистный… Кстати, борщевик Сосновского, который у всех на слуху, в крае встречается реже остальных, хотя тоже неместный. В этом году можно констатировать засилье ирги, портулака огородного, пастернака лесного, галинзоги, спиреи рябинолистной. Бороться с такими растениями сложно и практически невозможно, а вот сдержать их натиск может каждый, — подчеркнула Татьяна Александровна.
Работа над книгой началась двадцать лет назад. За это время усилиями сотрудников биологического факультета АлтГУ было собрано и описано множество видов растений, которые найдут свое место в многостраничном издании. Все они, как правило, либо опасны для здоровья человека, либо угрожают издавна сформировавшейся экосистеме.
Клименко Ф.В. ФГБОУ ВО АлтГУ 656049, г. Барнаул, пр-т Ленина, 61. https://www.asu.ru/
Контактное лицо: Клименко Ф.В. (написать письмо автору)
Компания: ФГБОУ ВО АлтГУ (все новости этой организации)
Добавлен: 11:49, 15.07.2022
Количество просмотров: 682
Страна: Россия
| В «Смене» школьники определят свою профессиональную траекторию, ВДЦ «Смена», 16:53, 05.02.2026, Россия |
32 |
| Во Всероссийском детском центре «Смена» 26 января стартует профориентационная программа «Орбита возможностей». Более 190 ребят от 14 до 17 лет из разных регионов России смогут решить кейсы от будущих работодателей и определят свою образовательную траекторию. |
|
|
 |