 |
СПбГАСУ – федеральная инновационная площадка

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации утвердило перечень организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, на 2022 год. Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет прошел конкурсный отбор с двумя инновационными образовательными проектами. Проект под названием «Современные образовательные технологии для обеспечения безопасности труда в строительной отрасли» направлен на создание инновационной методики, формирующей безопасную поведенческую модель студентов и работников на строительных площадках. Второй проект – «Инновационная методика формирования цифровых профессиональных компетенций обучающихся и специалистов строительной отрасли». Его цель – разработка и реализация инновационной методики формирования цифровых профессиональных компетенций у обучающихся по строительным направлениям подготовки и специалистов строительной отрасли. Формированию цифровых профессиональных компетенций обучающихся в СПбГАСУ уделяется большое внимание. Технологии информационного моделирования (ТИМ) начали внедряться в университете с 2017 г. С 2018 г. в СПбГАСУ проводятся регулярные студенческие BIM-Чемпионаты, а в 2020 году стал реализовываться международный проект «BIM-ICE – Интеграция BIM в высшее и профессиональное образование», что способствовало еще более широкому внедрению ТИМ в учебный процесс и позволило поделиться опытом и методиками формирования цифровых профессиональных компетенций обучающихся с другими образовательными организациями. «Мы готовим квалифицированные, владеющие необходимыми ТИМ-компетенциями кадры. Наши инновационные образовательные проекты направлены на разработку и реализацию инновационных методик обучения не только студентов, но и слушателей дополнительного профессионального образования», – рассказал ректор СПбГАСУ Евгений Рыбнов. Узнать подробнее об инновационных образовательных проектах: https://www.spbgasu.ru/Obrazovatelnaya_deyatelnost/Innovacionnye_obrazovatelnye_proekty/
Контактное лицо: SPbGASU (написать письмо автору)
Компания: СПбГАСУ (все новости этой организации)
Добавлен: 17:33, 31.05.2022
Количество просмотров: 461
Страна: Россия
| Ученая Пермского Политеха поделилась 10 полезными фактами про почки, ПНИПУ, 21:55, 12.03.2026, Россия |
191 |
| 12 марта отмечается Всемирный день почки. Ученая ПНИПУ рассказала, когда формируются почки у ребенка, как работают, почему влияют на давление, мозг и витамин D, как часто их пересаживают, у кого выше риск образования камней, полезно ли есть арбуз и где разрабатывают искусственную почку. |
|
| Пермские ученые объяснили, почему на спутнике Сатурна бьют гейзеры, а на других — нет, ПНИПУ, 21:54, 12.03.2026, Россия |
187 |
| Европа, Энцелад и Титан — ледяные спутники Юпитера и Сатурна с подледными океанами. Только Энцелад выбрасывает воду в космос через гейзеры. Почему при сходном строении остальные спутники скрыты подо льдом, выяснили ученые Пермского Политеха и УрО РАН, создав математическую модель, которая объяснила этот феномен. |
|
| Ученые Пермского Политеха рассказали, как трансформировался праздник 8 Марта за его столетнюю историю, ПНИПУ, 21:21, 11.03.2026, Россия |
19 |
| Доля россиян, воспринимающих праздник 8 Марта как политический, снизилась до 10%. Ученые ПНИПУ рассказали, как началось движение за женские права, чем отличаются суфражистки от социалисток, как идеологическая борьба проходила в России и как это повлияло на женские права. |
|
| В 2026 году клещи проснутся раньше обычного: ученые Пермского Политеха поделились фактами, которые важно знать об этих членистоногих, ПНИПУ, 23:04, 05.03.2026, Россия |
532 |
| В этом году клещи проснутся раньше обыкновенного. Ученые ПНИПУ рассказали, почему так происходит, с какими опасными их видами можно столкнуться, какие болезни они переносят, как состав слюны помогает им долго удерживаться на жертве, чем опасен укус не зараженного существа и не поздно ли поставить прививку. |
|
|
 |