 |
II Фестиваль начинающих поэтов в Рубцовском институте (филиале) АлтГУ: грани поэтического и музыкального творчества
В стенах Рубцовского института (филиала) АлтГУ состоялся Второй Фестиваль начинающих поэтов, объединивший более 20 талантливых участников.
В стенах Рубцовского института (филиала) АлтГУ состоялся Второй Фестиваль начинающих поэтов, объединивший более 20 талантливых участников: студентов нашего института, аграрно-промышленного колледжа, филиала Алтайского государственного музыкального колледжа в г. Рубцовске, а также учащихся гимназии №3, СОШ № 18, гимназии №11, гимназии №8, лицея №7, Алтайской общеобразовательной школы № 2», Веселоярской СОШ им. Героя России С.Шрайнера. Искреннее представление авторских произведений никого не могло оставить равнодушным!
Участников фестиваля ждали сюрпризы: музыкальный подарок студентки филиала Алтайского государственного музыкального колледжа в г. Рубцовске Анастасии Ивановой и знакомство с Александром Ненашевым, интереснейшим поэтом, музыкантом, художником. Александр сказал много добрых слов в адрес юных поэтов и поделился своим творчеством – исполнил написанные им композиции.
Своим впечатлением от услышанного поделились зрители, а также организатор литературно-творческого проекта, канд. пед. наук, доцент Лямина О.Н., канд. филос. наук, доцент Боровкова О.В. и канд. экон. наук, доцент Гулькин К.И., который даже решился прочитать написанные им стихотворения!
Атмосфера радости творчества и искренних эмоций царила на фестивале.
Состоялась и церемония награждения победителей трех возрастных групп конкурса чтецов «Все в мире поправимо», который состоялся 19 и 20 апреля. Все победители конкурса и участники фестиваля получили дипломы, призы, а их наставники – благодарственные письма.
Желаем всем творческих успехов!
Контактное лицо: Бахирева Анна Алексеевна (написать письмо автору)
Компания: Рубцовский институт (филиал) АлтГУ (все новости этой организации)
Добавлен: 03:11, 19.05.2018
Количество просмотров: 389
| В Алтайском ГАУ обсудили вопросы агрострахования, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:34, 26.04.2024, Россия |
88 |
| 25 апреля в Алтайском государственном аграрном университете состоялась Национальная научно-практическая конференция «Агрострахование, как механизм компенсации ущерба сельхозтоваропроизводителей» |
|
| В Алтайском ГАУ открыли новое коворкинг-пространство, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 03:33, 26.04.2024, Россия |
87 |
| Сегодня, 25 апреля, в Алтайском государственном аграрном университете состоялся научно-консультационный семинар «Правило 4К. Кормозаготовка. Кормление. Комфорт. Кадры», организованный совместно с компанией «SPICA». Семинар прошел в новом коворкинг-пространстве, созданном компанией для студентов университета |
|
| Узбекский культурный центр Чувашии приглашает на курсы родного языка, Дом дружбы народов Чувашской Республики, 03:10, 26.04.2024, Узбекистан |
70 |
| Открыли курсы в Год семи в Чувашии и первыми учениками стали дети, а в 2024-м году, который объявлен в России Годом семьи, приглашаем всех желающих, семьи. Научим читать, писать, говорить на узбекском. Каждое воскресение с 10-12 часов проходят уроки узбекского языка для всех |
 |
| РВТ на фестивале «PROСВАРКУ»: зона творчества и профессионального роста, RWT LLC, 02:49, 26.04.2024, Россия |
30 |
| 12 апреля в Москве прошел первый фестиваль колледжей «PRO СВАРКУ», в котором приняли участие ведущие колледжи, работодатели, наставники и производители оборудования. РВТ выступила в качестве партнера мероприятия и наглядно продемонстрировала посетителям, что сварка – это профессия будущего. |
|
| «Обучение служением»: в МГППУ прошла проектная сессия, Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), 02:28, 26.04.2024, Россия |
40 |
| Проект «Обучение служением» - инструмент для развития студента и решения важных социальных задач региона. «Обучение служением» — это образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных задач. |
 |
|
|
