 |
Специалисты Пензенского филиала Россельхозбанка провели урок финансовой грамотности для детей
Специалисты Пензенского филиала Россельхозбанка провели урок финансовой грамотности для детей Пензенский филиал АО «Россельхозбанк» совместно с представителями отделения Банка России по Пензенской области организовали День финансовой грамотности в оздоровительном лагере для школьников «Юность». Мероприятие прошло в форме открытого урока и мастер-класса, которые были направлены на повышение знаний учащихся о российском финансовом рынке, его структуре, инструментах и продуктах. В ходе занятий дети смогли узнать, в чем заключается банковская деятельность, познакомились с основами инвестиций денежных средств. Также всем школьникам представители Россельхозбанка предложили конкурсные задания, выполняя которые они смогли продемонстрировать свои знания в области финансов. Победители были награждены памятными сувенирами от Россельхозбанка. - Надеемся на то, что проведенное нами занятие по повышению финансовой грамотности станет полезным для ребят и поможет им в будущем, - отметил директор Пензенского филиала Россельхозбанка Сергей Кочергин.
АО «Россельхозбанк» – основа национальной кредитно-финансовой системы обслуживания агропромышленного комплекса России. Банк создан в 2000 году и сегодня является ключевым кредитором АПК страны, входит в число самых крупных и устойчивых банков страны по размеру активов и капитала, а также в число лидеров рейтинга надежности крупнейших российских банков. 100% голосующих акций Банка принадлежат Российской Федерации.
Контактное лицо: Наталья Лебедева (написать письмо автору)
Компания: Пензенский региональный филиал АО "Россельхозбанк" (все новости этой организации)
Добавлен: 16:02, 18.07.2017
Количество просмотров: 605
Страна: Россия
| Банк ЗЕНИТ раздаёт 2 000 000 кешбэка, Банк ЗЕНИТ, 22:07, 01.09.2026, Россия |
77 |
| Победишь – не победишь — больше никаких гаданий! Банк ЗЕНИТ добавил к слову «шанс» гарантию: в честь Дня нефтяника бонусы получит каждый клиент, который выполнит условия конкурса. |
|
|
 |