 |
Семинар-тренинг «Навыки постановки задач»
Центр креативных технологий «Идеальные решения» (г. Москва) проводит деловую консультативную встречу «Креативный бизнес: Навыки постановки задач». В ней примут участие предприниматели, менеджеры, разработчики новых товаров и услуг, инженеры. Встреча пройдет в формате однодневного семинара-тренинга. Участники познакомятся с технологиями преобразования проблемной ситуации в систему конкретно структурированных задач применительно к конкретному бизнесу. Рассматриваются технологические приемы «Алгоритм первичного анализа проблемы», «Причинно-следственная цепочка», «Диверсионный анализ», «Диаграмма Исикавы», «FAST», «9-ти-экранная схема сильного мышления». Особое внимание уделяется выбору и анализу «ключевой задачи», решение которой принесет максимальный эффект с минимальными затратами.
Встреча состоится 26 Февраля 2014 года, 10:00 - 18:00 (с перерывами на кофе-брейк) в рамках «Креативной недели» по адресу г. Москва, м. Волгоградский проспект, ул. Сосинская, д.43, стр.3, 2-й этаж, офис 28. Проводят консультативную встречу-семинар «Креативный бизнес: Навыки постановки задач» «Мастер ТРИЗ» Виктор Тимохов и консультант по ТРИЗ Владимир Бубенцов.
Подробная информация для участников по телефону: +7 (909)-695-74-53. Е-mail: tim@trizland.ru, bubenzow@yandex.ru
http://www.trizland.ru/study/internal_education/2203
Контактное лицо: Тимохов Виталий (написать письмо автору)
Компания: Центр Креативных технологий «Идеальные решения» (все новости этой организации)
Добавлен: 05:49, 08.01.2014
Количество просмотров: 911
Страна: Россия
| Эксперты, подростки и родители объединятся на фестивале профориентации в Кемерове, Профориентационный центр Ирины Стаценко, 21:43, 28.09.2026, |
50 |
| 17 октября в Кемерове пройдёт бесплатный фестиваль «Твой выбор - твой успех!», который объединит подростков 12–17 лет, их родителей и ведущих экспертов по профориентации/
Гостей ждут интерактивные игры, мастер-классы и практические сессии с психологами, помогающие семьям найти путь к будущей профессии без давления и ошибок/ |
|
|
 |