|
Результат поиска в пресс-релизах
Специфика коммуникаций в разных странах преувеличена, Коммуникационное агентство АГТ, 16:33, 10.12.2014, Страна: Россия
|
711 |
Сергей Андрияшкин, директор по маркетинговым коммуникациям Коммуникационного агентства АГТ, выступил на PR-семинаре Евразийской экономической комиссии и рассказал о правде и мифах специфики коммуникаций в разных странах. |
|
«Включи голову»: Коммуникационное агентство АГТ и ОАО «ТГК-1» отобрали лучших в анимации и графике, Коммуникационное агентство АГТ, 14:31, 09.12.2014, |
671 |
С 3 по 22 декабря 2014 года все желающие смогут посетить выставку «Включи голову», открытую в лофт-проекте «Этажи» в Санкт-Петербурге. В выставке представлены лучшие работы участников Конкурса анимации и графики на тему энергоэффективности и ответственного ресурсопотребления, организованном ОАО «ТГК-1» и Коммуникационным агентством АГТ. |
|
Коммуникационное агентство АГТ усиливает команду, Коммуникационное агентство АГТ, 20:28, 31.07.2013, |
839 |
Сергей Андрияшкин присоединился к команде АГТ в качестве директора по маркетинговым коммуникациям. Владимир Серов, занимавший эту позицию ранее, возглавил дирекцию по развитию бизнеса и международным коммуникациям. |
|
Владислав Шулаев ответил на вопросы журнала «Пресс-служба», Коммуникационное агентство АГТ, 09:44, 22.06.2013, |
761 |
Владислав Шулаев, директор по продвижению территорий Коммуникационного агентства АГТ рассказал журналу «Пресс-служба» о фишинге идей, «точках сборки» идеологий коммуникационных кампаний и о том, что общего у PR и керлинга. |
|
Объявлен Всероссийский конкурс средств массовой информации "PRO Образование - 2013", Коммуникационное агентство АГТ, 04:13, 21.04.2013, |
747 |
Коммуникационное агентство АГТ объявляет о начале очередного Всероссийского конкурса средств массовой информации "PRO Образование - 2013". Конкурс проводится по инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации с целью выявления и популяризации лучших журналистских работ по теме образования и жизни российской школы, привлечения к ней внимания общественности, популяризации труда учителя. |
|
|
|